合肥艺术职业学院招生简章。合肥艺术职业学院，就选北京市北方艺术学校。现代歌舞系在硬件上，有七个大型舞蹈排练厅以供教学使用。主要课程：舞蹈专业主课：jazz、breaking、poppin、locking、hip-hop、house，声乐课程：pop(流行)、r&b(节奏布鲁斯)、b-box,( human beatbox), rap(说唱音乐)，就业方向：本专业是面向地方和社会经济建设及社会发展，培养适应就业市场实际需要的、德、智、体、美全面发展的，具有现代歌舞表演的基本理论、基本知识和基本技能的，能歌善舞并能在文艺团体从事现代歌舞表演的，也能胜任普通学校、艺术馆、舞蹈团等单位从事现代歌舞教学的应用型、技能型专门人才及文化和专业方面全面发展的舞蹈艺术专业人才。
在舞蹈创作中，创作者从深入生活捕捉舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段，到将其艺术构思通过排练zui终由演员体现于舞台之上，是一个不可分割的完整的艺术创作过程。因此，在舞蹈作品的创作过程中，编和导也是紧密相连不可分割的。从20世纪30年开始，中国舞蹈家已积累了丰富的舞蹈编导经验。中华人民共和国成立后，政府对舞蹈事业十分重视，专业舞蹈工作者从艺术实践中不断总结经验，逐渐形成了比较系统的舞蹈编导理论。
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很多考生会问，如果我错过了专业学习的时间，是不是就没有机会了呢？当然没有这么肯定，毕竟很多考生在升入高三之后甚至在艺考报名前才决定参加艺考。即使时间很晚，只要决定参加艺考，就要尽快进入专业学习，根据自身的实际情况科学的备考。每年都有众多考生考前一个月才开始准备专业并考入名校的案例。
合肥艺术职业学院
培养要求：1、掌握舞蹈教育与表演的专业知识与理论知识；坚持以人为本的原则，充分考虑学生综合素质发展的要求；2、熟练掌握中国民族民间舞蹈、中国古典舞、现代舞，以及现代时尚舞蹈专业技术技能和表演风格的基础上，突出教学方法、教学规律的探讨与研究，并具有良好的实践操作能力；3、全面培养舞蹈“应用型、复合型、原创型”三型人才，以社会和人才市场需求为导向，突出专业应用性和针对性，重视学生学习能力和专业技能的培养，重视职业教育；4、培养具有良好道德品质和较高文化素养，且知识结构完整，具有舞蹈创新能力、舞蹈教学实践能力、舞蹈表演能力的中国民族舞蹈、中国古典舞蹈、现代舞蹈、西方流行舞蹈的应用复合型人才。

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