经开区4岁幼儿数学教育 合肥如何训练数学思维能力-蒙氏数学是一套通过游戏让孩子对数学产生兴趣的教材,学蒙氏数学,就来合肥小宇宙少儿教育吧。
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蒙氏数学教育注重让幼儿从现实生活中学数学,将学到的数学知识运用到生活中去,解决生活中的问题。例如幼儿通过给圆柱体排序,发现若从高到矮排,前边的一个会挡住后边的一个,因此站队时,应该矮个子在前,高个子在后,这样前边的人就不会挡住后边人的视线。再如让幼儿在做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念,用平均分苹果的方式,初步感受除法的意义等。
蒙氏数学教育在内容上突出数量关系,在方法上注重主动学习,因此,它有利于幼儿掌握内在规律,从而提高知识的迁移能力。如:在“数字与筹码”工作中,幼儿先通过教具操作知道“1、3、5、7、9”中不能成对是奇数,“2、4、6、8、10”能成双是偶数,“11、13、15、17、19”不能成双是奇数,幼儿发现了一个规律,凡是个位数是“1、3、5、7、9”的数是奇数,凡是个位数是“2、4、6、8、0”(不包括单独的零)的数是偶数,在以后的数学活动中,幼儿完全可以脱离教具,判断一个数是奇数还是偶数。
蒙氏数学是一套通过游戏让孩子对数学产生兴趣的教材。把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中,孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习(涂画、剪切、粘贴)等,就潜移默化地理解了数学概念,形成了形象生动的直观思维。
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