合肥儿童感统失调症状感统的治疗-小海龟国学馆进行国学经典诵读、少儿礼仪、唐诗唱诵、内家功夫、运动等中华传统文化教育。并结合今日学堂的教学理念，以人为本，“教其心，育其身”的自我教育。设有1—8岁全日制班和3—12岁周末公益经典诵读班。
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全脑潜能开发训练的基础，合肥小海龟全脑教育。全脑潜能开发做一种训练课程，主要是通过互动体验的方式进行学习，在α波状态下打开大脑潜意识，集中孩子注意力，激发孩子的好奇心、想象力、创造力、开发多元智能、超感知能力等等。
为了能够讲清楚，特别提出了“全脑开发”这个名词。“全脑”在国外已经沿用了很多年，整个脑部就叫做全脑。
当潜能开发的市场有些冷清的时候，全脑开发变成了一个新的潮流和新的名词，很多人进行全脑开发时，做的仅仅是一个记忆力的训练，甚至仅仅是一个数学的训练。如果全脑就只有一个记忆力的话，那就没有创造力、没有表达力、没有组织力、没有运算力、没有分析力、没有归纳力、没有执行力等等。
我们快趣全脑潜能开发中心里面，孩子们都把来上课看做和去公园玩一样，对于上课是积极的不得了，就是因为孩子在这个课堂上真正体验到了快乐！ 补充一个小知识点。什么是α脑波？
α波：学习与思考的最佳脑波状态（范围8-13hz）
当人们的大脑频率处于α波时，人的意识清醒，但身体却是放松的，它提供意识与潜意识的“桥梁”。在这种状态下，身心能量耗费最少，相对的脑部获得的能量较高，运作就会更加快速、顺畅、敏锐。α波被认为是人们学习与思考的最佳脑波状态。
另外还有3种已知脑波。
当人在紧张状态下，大脑产生的是β波；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α脑电波。
全脑课程也特别强调规则的建立。
通过课程规则的建立，达到心灵教育的效果，教孩子尊重规则，尊重自己，尊重别人，尊重物品。
通过和老师在一起学习，游戏，体验到来自老师的爱，能够在规则允许的范围内自由自在的发挥自己的能力！
学习怎样平等的和小朋友和谐相处，在一次次冲突当中，逐渐的了解物权的意思，了解保护自己，尊重别人，到底应该怎么做！
只有这样才是一个有价值的训练基础。
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