少儿编程scratch语言之父雷斯尼克曾提出两种学生的类型。
　　一种是“a型学生”，他们考试成绩很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创造力和创新能力。
　　另一种为“x型学生”，他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法，这也是每个在未来更加需要的创造性人才。
怎么判断孩子是哪种类型的学生呢?我们来做个简单的测试一下吧：现在桌面上现在有：一杯水、一张纸和一支笔。如何让一个陌生人知道这杯水是有毒的?
　　“a型”人才的答案整体上分为两类：
　　a型类用文字表示，比如纸上写“no”，然后贴在杯子边。
　　a型第二类绘图表示。比如在纸上画“x”，或画恐怖的脸蛋。
　　那“x型”人才的答案又会是怎么样的呢?
　　x型人才会从结果出发。与其做出种种提示，还不一定能让喝水的人躲过危险，不如直接把笔折断，把纸搓成纸团，然后丢进水杯里，这样的一杯水，任谁都不会再喝了。
　　真的不得不承认，一些有创造力的孩子，总会去打破规则，不会被规则所束缚，尽情去表达自己。编程正好可以给孩子正确的引导，为他们提供不同的路径去解决问题，并且让他们爱上自己主动设计和创造的体验，变被动接受为主动探索。
　　编程相对于其他学科而言，试错，修正，调试周期是非常短的，低到孩子们可能都意识不到自己是在不断试错。在反复地试错、修改和反思中，开启了孩子独立思考的能力，帮助孩子建立起宝贵的试错思维。
　　人工智能飞速发展，ai将与我们的日常生活紧密联系。编程作为人类与计算机沟通的工具，世界各国已经将编程教育作为基础学科。不要让孩子在还没有步入社会的时候就已经输在起跑线上!

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合肥少儿编程机器人培训学校时间：2019/11/13 15:08:51