合肥少儿编程学习机构推荐哪一家-合肥童程童美少儿编程课程融合stem教育理念，为孩子带来世界前沿的新鲜理念，同时，结合了中国青少年的学习特点做了针对性的优化和提升。课程以游戏化的方式进行教学，让孩子边学边玩，更易获得成就感。每个主题设定的团队协作任务，提升孩子的团队意识和社交能力。
少儿编程对于儿童和基础教育具有巨大作用。用三个判断来说明，不仅在数学、逻辑、设计思维和程序设计等基本技能上具有巨大作用，而且在跨学科学习和融合学科实践上具有巨大的作用，同时少儿编程将深入的培养儿童的创造性、团队协作以及数据和系统思维能力等高阶能力。
当然，即使是从信息技术奥赛对孩子的帮助，以及未来大学对于自主招生中stem实践的重要性，甚至孩子高等教育结束后他的学术界研究工作或者工业界职业发展，少儿编程都是有持续重要作用的。
再有，编程，做产品，开发游戏——这不是一件很酷的事情吗?!比玩游戏要酷多了。会编程的孩子，将成为孩子群体中的摇滚
坦率的说，少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，少儿编程方向是一个基础性的学科群体，在计算机科学发展到今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，这么讲是为编程正名：这就是我今天主要想探讨的，为什么少儿编程是基础教育一个升级的巨大机会，为什么少儿编程对于儿童基础教育有巨大的帮助。
成语有云：名正言顺。近有和业内人士交流的经验，无论是否懂计算机科学的教育人士，都觉得少儿编程是一个选择性的兴趣学科。我的观点是从基础性学科的可能性开始谈起，认为少儿编程方向，未来可能会像数理化一样，成为一个基础性学科，甚至人文、艺术也可以基于它有延伸和融合。
在这个时间点，这是一个有争议而且有趣的话题。做教育的人关心，家长也关心，而当我们接触到大部分有这方面接触的家长来讲，谈及minecraft、scratch等等，都说孩子们是超级喜欢。换言之，孩子们对电子游戏和计算机世界不是无感的，他们是早投入和感兴趣的一批人类群体。
无论我们是否回避，在孩子们基础教育甚至高等教育的同步年龄段，以电子游戏和计算机世界为代表的生活方式都会大规模浸入孩子的真实生活。不管我们如何争议、甚至坚决要求杜绝孩子接触计算机，但事实上，我们丝毫拒绝不了计算机世界对孩子成长的影响。
所以，无论你持有什么立场，不妨和我一起来看一看，从我这个对少儿编程学科群有正面看法的人的视角里，看到一条不一样的路。盲目的批评和拒绝是没有意义的，但我欢迎任何有价值有针对性的探讨和质疑。
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